Colombia
Deportes
Cerca de 23.000 estudiantes de Cundinamarca participan en pilotaje para fortalecer la comprensión lectora
La estrategia Fiction Express se implementa en 48 instituciones educativas de 36 municipios y combina lectura, tecnología y herramientas pedagógicas para mejorar las competencias lectoras.
Cerca de 23.000 estudiantes de primero a grado 11 de Cundinamarca participan en un pilotaje que busca fortalecer sus capacidades para comprender, analizar e interpretar textos mediante una metodología que combina lectura, tecnología y trabajo pedagógico en el aula.
La estrategia, denominada Fiction Express, se desarrolla en 48 Instituciones Educativas Departamentales de 36 municipios y estará en funcionamiento hasta el próximo 30 de noviembre. Durante este periodo se evaluará su implementación y se recopilará información sobre los resultados obtenidos, con el propósito de orientar futuras acciones para fortalecer los procesos lectores en el departamento.
Como parte de la preparación, 100 docentes líderes de las instituciones participantes recibieron capacitación en el uso de la metodología. Según la información suministrada, tanto la formación como los desplazamientos de los educadores fueron subsidiados por Fiction Express.
Los docentes capacitados tendrán la responsabilidad de compartir posteriormente las herramientas y conocimientos adquiridos con otros maestros de sus respectivas instituciones, buscando que la estrategia pueda incorporarse al trabajo cotidiano con los estudiantes.
Durante los cuatro meses de implementación se desarrollarán jornadas virtuales de orientación los lunes y miércoles. Además, durante septiembre se realizarán visitas a las instituciones educativas participantes para revisar el desarrollo de las actividades y atender las necesidades identificadas por los docentes.
Una estrategia para medir y fortalecer la comprensión lectora
El pilotaje contempla también una línea base diagnóstica, que permitirá identificar las habilidades lectoras de los estudiantes, establecer sus principales dificultades y realizar seguimiento a su evolución durante el proceso.
La metodología busca fortalecer competencias relacionadas con la comprensión e interpretación de textos, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. Las actividades estarán articuladas con los referentes curriculares nacionales para facilitar su integración a las dinámicas habituales de las clases.
Otro de los objetivos es promover un mayor aprovechamiento de las bibliotecas escolares y otros espacios destinados a la lectura, convirtiéndolos en escenarios de aprendizaje y encuentro entre los estudiantes.
Durante septiembre se llevará a cabo el lanzamiento oficial de Fiction Express en la Gobernación de Cundinamarca, con la participación de docentes y representantes de las instituciones educativas vinculadas al pilotaje.
Al finalizar la estrategia, la Secretaría de Educación de Cundinamarca contará con información relacionada con el desempeño de la metodología y los avances registrados por los participantes. Estos resultados servirán como insumo para definir posibles nuevas acciones encaminadas a fortalecer la lectura y la comprensión lectora en las instituciones educativas del departamento.
Judiciales
Cerca de 23.000 estudiantes de Cundinamarca participan en pilotaje para fortalecer la comprensión lectora
La estrategia Fiction Express se implementa en 48 instituciones educativas de 36 municipios y combina lectura, tecnología y herramientas pedagógicas para mejorar las competencias lectoras.
Cerca de 23.000 estudiantes de primero a grado 11 de Cundinamarca participan en un pilotaje que busca fortalecer sus capacidades para comprender, analizar e interpretar textos mediante una metodología que combina lectura, tecnología y trabajo pedagógico en el aula.
La estrategia, denominada Fiction Express, se desarrolla en 48 Instituciones Educativas Departamentales de 36 municipios y estará en funcionamiento hasta el próximo 30 de noviembre. Durante este periodo se evaluará su implementación y se recopilará información sobre los resultados obtenidos, con el propósito de orientar futuras acciones para fortalecer los procesos lectores en el departamento.
Como parte de la preparación, 100 docentes líderes de las instituciones participantes recibieron capacitación en el uso de la metodología. Según la información suministrada, tanto la formación como los desplazamientos de los educadores fueron subsidiados por Fiction Express.
Los docentes capacitados tendrán la responsabilidad de compartir posteriormente las herramientas y conocimientos adquiridos con otros maestros de sus respectivas instituciones, buscando que la estrategia pueda incorporarse al trabajo cotidiano con los estudiantes.
Durante los cuatro meses de implementación se desarrollarán jornadas virtuales de orientación los lunes y miércoles. Además, durante septiembre se realizarán visitas a las instituciones educativas participantes para revisar el desarrollo de las actividades y atender las necesidades identificadas por los docentes.
Una estrategia para medir y fortalecer la comprensión lectora
El pilotaje contempla también una línea base diagnóstica, que permitirá identificar las habilidades lectoras de los estudiantes, establecer sus principales dificultades y realizar seguimiento a su evolución durante el proceso.
La metodología busca fortalecer competencias relacionadas con la comprensión e interpretación de textos, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. Las actividades estarán articuladas con los referentes curriculares nacionales para facilitar su integración a las dinámicas habituales de las clases.
Otro de los objetivos es promover un mayor aprovechamiento de las bibliotecas escolares y otros espacios destinados a la lectura, convirtiéndolos en escenarios de aprendizaje y encuentro entre los estudiantes.
Durante septiembre se llevará a cabo el lanzamiento oficial de Fiction Express en la Gobernación de Cundinamarca, con la participación de docentes y representantes de las instituciones educativas vinculadas al pilotaje.
Al finalizar la estrategia, la Secretaría de Educación de Cundinamarca contará con información relacionada con el desempeño de la metodología y los avances registrados por los participantes. Estos resultados servirán como insumo para definir posibles nuevas acciones encaminadas a fortalecer la lectura y la comprensión lectora en las instituciones educativas del departamento.
